Сбер организовал технологичную площадку для студентов НИУ ВШЭ ко Дню студента

Сбер организовал для студентов НИУ ВШЭ технологичное пространство в главном корпусе университета на Покровском бульваре.

На площадке участники тестировали VR, знакомились с робопсом и делали свои портреты с роботом-художником. Для студентов также были доступны игровые зоны с настольными играми, квизы с призами, мастерские по кастомизации мерча и фотобудка для снимков с друзьями.

В течение всего дня на мероприятии работали рекрутеры Сбера. Они отвечали на вопросы студентов о карьерных возможностях, стажировках и направлениях развития, а также помогали определить, какие навыки и опыт особенно важны для старта карьеры.

Ольга Цуканова, управляющий директор — руководитель Дирекции академических партнёрств Сбера:

«Вышка — один из наших ключевых партнёров, и мы ценим возможность быть рядом со студентами и поддерживать с ними прямой контакт. Мы приходим в вузы, чтобы делиться опытом и создавать форматы живого общения — где между парами можно подойти к команде, задать вопрос про карьеру и получить честный ответ. Где технологии можно не только увидеть, но и «потрогать» руками. Так у ребят появляется ощущение, что в Сбере их ждут, слышат и готовы помогать расти».

# # #

ПАО Сбербанк — один из крупнейших банков в России и один из ведущих глобальных финансовых институтов. На долю Сбербанка приходится около трети активов всего российского банковского сектора. Сбербанк является ключевым кредитором для национальной экономики и занимает одну из крупнейших долей на рынке вкладов. Основным акционером ПАО Сбербанк является Российская Федерация в лице Министерства финансов Российской Федерации, владеющая 50% уставного капитала ПАО Сбербанк плюс 1 голосующая акция. Оставшимися 50% минус 1 голосующая акция от уставного капитала банка владеют российские и международные инвесторы. Генеральная лицензия Банка России на осуществление банковских операций № 1481 от 11.08.2015. Официальные сайты банка: www.sberbank.com (сайт Группы Сбербанк), www.sberbank.ru.

Более подробная информация — в журналах РБА